Reconnaissance au travail – Préférences de pensée et sentiment
Compétences visées
Quelles seront les compétences développées ?
- Comprendre la reconnaissance comme un besoin humain
- Identifier, comprendre et expérimenter la dynamique interpersonnelle et d’équipe
- Identifier ses forces personnelles et comment les optimiser
- Développer la sensibilisation à la diversité et aux différentes façons de donner et de recevoir de la reconnaissance
Format
-
Managers
-
Tout le personnel
-
1/2 Jour
-
Formation en ligne
-
Groupe de discussion
-
Questionnaires
-
Auto-réflexion
-
Jeu sérieux
-
Théorie
Contexte et contenu
Le soutien qu'il apporte, le problème qu'il aborde.
Travailler en équipe est l’une des compétences clés que tout membre du personnel est censé avoir et maintenir.
Cette formation interroge sur la façon de passer de la pensée de groupe à la pensée d’équipe. Elle aborde l’essentiel de la collaboration et les outils autour de la rétroaction constructive (comment donner et recevoir de la reconnaissance).
Apprendre les bases de l’AT (analyse transactionnelle) permet de comprendre son influence tout en communiquant avec les autres. Grâce à l’auto-évaluation MBTI, le participant découvre les différents types de personnalité. Il acquiert une lecture claire de ses propres préférences et découvre ses forces et ses domaines d’amélioration. La formation comprend également l’approche et l’expression des émotions, ce qu’elles sont et ce à quoi elles servent – les émotions que nous refoulons, surutilisons ou n’utilisons pas bien. Comment nous pouvons les gérer et les utiliser au profit de notre collaboration?
Adaptations possibles
Tout ajustement sur mesure sera évalué avec vous par notre équipe.
jours additionnels
(1,5 h, 1/2 jour, 1 jour, 1,5 jour ou 3 jours)activités avant et après le séminaire
(ebook, coaching, manuel)besoins spécifiques du public
(personnel, gestionnaires, stagiaires, adjoint, etc.)Nos fondations
Chaque formation peut être dispensée avec des combinaisons de ces fonctionnalités :
Contrats
Ces solutions d’apprentissage sont conformes aux contrats-cadres suivants :
